婴儿用学步车到底好不好
婴儿用学步车到底好不好,生活中很多父母为了让孩子能够更好的学会走路,会给孩子使用学步车。也有很多人觉得,会影响孩子平衡能力的发展。以下分享婴儿用学步车到底好不好
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孩子小的时候,尽量不要让孩子使用学步车开始学习走路,更不要让孩子越过爬行,让孩子直接使用学步车。专家建议孩子尽量不要使用学步车,甚至有些国家开始禁止销售婴儿学步车。这是因为在使用学步车的时候,可能会对宝宝产生一些伤害。
如果孩子在使用学步车的时候,身体平衡能力并没有特别好,很容易刹不住车或者是出现翻倒现象。如果小宝宝滑行到厨房或者是一些其他危险的地方造成意外的话,可能对于宝宝的伤害并不小。家长在教孩子学习,走路的时候不妨先教孩子学会爬行,在学会爬行以后,也会有更好的平衡能力来学习走路。
有一些家长给孩子使用学步车,是因为家长比较懒,想借助这样的器械让宝宝自己学会走路。但是有研究表明,小宝宝使用学步车学会走路,通常会比那些不使用学步车,学会走路的孩子要晚一些。所以使用学步车有的时候反而会影响孩子学会走路,不妨让孩子正常学习,或许也有助于孩子健康成长。
太早让孩子用学步车开始走路的话,也有可能会影响到孩子的骨骼发育,容易让孩子造成腿部变形现象。如果孩子能够顺其自然的进行发育,先学会坐立,然后学会爬行,在学会行走的话,可能骨骼发育也会比较好,也有助于宝宝的身体平衡,帮助宝宝的协调能力更好。
在使用学步车的过程中,可能会因为平衡能力的发展受到了一些影响,走路姿势也会出现一些变化。如果孩子能够正常走路的话,也就可以改变使用学步车的状态,让孩子更健康成长,改善走路姿势。
怎样科学的学习走路呢?
很多家长希望孩子能够尽快学习走路,有时候难免会有一些拔苗助长。孩子小的时候顺应孩子的生长顺序,或许对于孩子探索这个世界更好的健康发育有很好帮助。所以在孩子小的时候,可以适当的牵着宝宝走,或者是给宝宝准备一个小推车,让宝宝扶着一边慢慢移动,或许也有助于孩子健康成长。
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宝宝过早用学步车的坏处
(1)缺乏爬行锻炼
由于家长过早的给孩子用学步车,忽视了爬行这个阶段,即使家长重视了爬行,但是因为孩子站在学步车上的视野要比爬行时的视野广阔,因此孩子肯定就不愿意再练习爬行。
缺乏爬行阶段的孩子长大后容易出现、好动、注意力很难集中、手眼协调差、阅读能力差、经常跳跃式阅读、空间距离判断有问题、也不容易和小朋友处好关系,这样的孩子虽然智力很好,有可能学习成绩上不去。
(2)不易站稳
孩子在学步车里,由于有框圈的支撑,孩子不需要练平衡,前庭也没有得到刺激,这样的孩子一旦离开学步车,就会站不稳。
(3)易导致双下肢弯曲
一般孩子在10~12个月是练习站立和行走发育的关键期,但是由于过早的在学步车里站立,双腿过早支持全身容易引起双下肢弯曲,或者双脚呈“内八字”“外八字”或者“马蹄足”,所以不要过早给宝宝使用学步车,当然偶尔让孩子坐一会学步车也是可以的,最好不要时间长。
宝宝坐学步车的注意事项
1、宝宝坐学步车时,一定要有家长在旁看护,避免发生意外。
2、注意学步的环境要安全,远离火炉、插座、热水瓶等危险物品,忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用。地面不要过滑,不要有坡度。宝宝手能够到的小物品要拿走,以防宝宝将异物放入嘴里。
3、调节好学步车坐垫的高度,以免宝宝摔出去。
4、佝偻病患儿、肥胖儿、低体重儿不要急于学步,如果需要用学步车,时间宜缩短。
宝宝用学步车好吗
一般不建议在没有学会“爬”之前给孩子坐学步车,在谈学步车之前,我们首先了解孩子的“爬行”。
7~9个月是孩子“爬”的发育关键期
这个阶段家长应该训练孩子学习爬行,爬行是孩子脱离看护人走向独立的一个重要的人生里程碑,通过爬行孩子可以锻炼四肢肌肉的发育,动作的协调性,通过独立的主动的移动身体来满足了孩子的好奇心,由于爬行孩子能主动探索外界,锻炼了孩子的胆量和意志,使得孩子能够获得更多的知识,也有利于培养孩子良好的人格。
爬行也刺激感知觉的'发育
由于爬行需要抬头,这样反复刺激了孩子前庭的发育,使得孩子空间认识,空间判断能力获得提高,为长大阅读能力的提高打下基础。
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婴儿学步车的危害
一、让宝宝走路爱依赖
案例回放、有学者做过试验,有一个5个月大的宝宝小雨,在一批同龄出生的婴儿中,明显显示出比其他孩子优异的直腰坐稳能力,大运动能力属于他的强项。奇怪的是,1岁以后小雨再次接受区老师测试时,却发现他的爬行、走路能力竟然落后同批孩子一个月。
原来,小雨的母亲认为孩子坐得早学步也会更快,急于求成地给小雨买来学步车,将小雨“困”在四面包围的学步车之内学走步,孩子因为腰部、胯部均被保护得无需用力并且错过了1周岁前的爬行期,导致出现“不用则废”的功能减弱。
专家分析、学步车将婴儿固定在其内,使婴儿失去了大运动锻炼的机会。大运动锻炼包括爬、站立、弯腰、行走等,能加强身体各部位运动的协调性。因为学步是需要力气的,而坐在学步车里的孩子需要活动时,可以借助车轮毫不费力地滑行,缺乏真正的自主锻炼。
二、易致感统失调,损害平衡能力
如果没有特殊情况,尽量不用学步车。使用学步车对小孩的影响主要在感统方面,具体表现为平衡能力、身体的控制和协调能力差。
很多家长早早就让孩子坐进学步车,将学步车视为育儿的好帮手,而这样的后果是让其直接跳过了爬行阶段。爬行是目前国际公认的预防感统失调的最佳手段,也是手脚等各个身体器官最先综合协调使用的阶段。
爬行时,前庭得到了锻炼,小孩的平衡能力就好,而婴儿必须用四肢支撑身体重量,这又使其手、脚及胸、腹、背肌肉得到锻炼,逐渐发达起来,为站立和行走打下基础。而学步车将小孩固定在车内,就使婴儿失去了这些运动锻炼的机会。
三、致宝宝骨骼畸形
案例回放、佳佳6个多月时,妈妈为她选购了一辆漂亮的学步车。一坐上学步车,佳佳就在车内独自玩挂在车上的玩具,很乖。但让妈妈百思不解的是,整天呆在学步车里的佳佳,学会走路却比别人家的孩子晚,3岁了走路还不稳,到医院一检查,才知道佳佳患了扁平足和罗圈腿。
专家分析、婴儿长期用学步车,会出现发育异常、两膝盖内侧突出膨大,两小腿向外撤,两膝关节靠拢时踝关节不能并拢,看上去像“X”形;有的两条小腿向外弯曲,两踝关节关拢时(立正姿势),膝关节不能靠拢而呈“O”形,也就是所谓的“罗圈腿”。
宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少,骨骼柔软,而学步车的滑动速度过快,宝宝不得不两腿蹬地用力向前走,时间长了,容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。
四、影响骨骼发育,可能影响身高
正确使用学步车,不会带来不良影响。但是若过早使用、使用方法不当,有可能对小孩造成危害。小孩的生长发育有其自有的规律。如果小孩还在学爬的阶段,就让其过早、过多使用学步车,可能导致运动发育迟缓与骨骼畸形。
行走是负重运动,当关节肌肉还未达到负重要求时,学步就会影响孩子下肢的发育。而为了安全起见,学步车的坐垫往往较高,小孩只能用脚尖触地滑行,所以前行时,基本是用脚尖用力,这就容易使足关节变形,脚后跟外翻,导致扁平足。另外,由于婴儿骨骼中含钙少,骨骼较软,因此过早过多使用学步车,容易出现“X”或“O”型腿。
另外,骨骼过早负重,过早地刺激骨垢,还可能影响小孩今后的长高。