周记初中生

时间:2024-03-23 18:38:17
【精华】周记初中生范文集合五篇

时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的周记初中生5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

周记初中生 篇1

我今天写的周记是关于"做人".老师经常说"做人"这两个字。

人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的"一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。

那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的`沙子,冲走了。

当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。

周记初中生 篇2

现在在上信息课,我们信息老师从来不管我们,让我们自由玩电脑,以后每个星期的这个时候,我都会来哦。

今天学校要开运动会。说是运动会,其实什么都没有。因为南京要办青奥了,我们一会儿练广播操、武术操,一会儿练健美操,而且还要比赛。话说这三种操被初一初二全体学生鄙视啊。初三要中考,所以不用练。然后,真正剩下的项目就只有跳长绳、拔河了没办法,学校没有塑胶跑道,不能比田径……还没有小学的`项目多。

说道信息课,因为正好是第三节,在大课间操之后。所以每次一做完操,童鞋们就集体冲上四楼微机室。每逢下雨天不做广播操时,第二节课一下就全部奔上四楼。好积极有木有。体育课之前也是,下课了就陆陆续续地走到操场。全校大概就我们班这样了吧。

周记初中生 篇3

我怀着轻松的心情踏入一模考的考场,这里,四十五张桌凳摆列有秩,不少座位已有人静坐,还有人在调侃。不过这不重要,褪去这一切后,这里还是冷冷清清的,有肃杀的气氛。

像是新加坡的一块坟地,冷清。以前存在的高声欢笑都成了遥远的梦影。在其中巡睃一遍,这里的一切好像在等着某个时机、某道指令!

纵使是再好的考生走进这排布似冢的考场也得惊讶。像从前一样,我带着自信进来,马上被那种气氛包围了,就像你清洗盯着自己仅剩的时间,但窗外仍然是莺歌燕舞。我对一切都怀疑起来。

可能是座位安排的原因,但我素来不相信风水,这就像在百姓心中扎根的偏方寡文,敌过官方说法。于是,每次考试都难以发挥正常水平的`我又开始臆想了,想的不是知识点,尽是些考试后的压抑与痛苦。

等试卷发下来,早已无心应答,可又非答不可。半途退场叫什么事呢?但与之前不同的是,每处都紧张,每题都大意,就连最得意的两语,光答题卡就错了好些个。还有不知哪里一涌来的粗心,葬送了一切。

最后一场考试结束铃声响起,我心暗喜,终于结束这一切。刚刚还无声厮杀的考生转换成了亲密的战友。侵袭全身的又是心中臆想一股嘲讽之意,我匆匆离开考场。

回家拿去试卷看,好多体会做,一天后老师讲卷,也深感到错误,在英语课上选择了忍声默哭。这时我感到自己是脚下这方土地的一员,就像家的一种温暖感,在长辈前诉苦一般。但同样是钢筋混凝土所建,为什么那个考场给的不是这种感受呢?不清楚,准确来说不知问谁。

自己心理抗拒这个问题,加上身上给的“没考好就是理性错误,感性没问题”这种暗示,我更将目光投到理性思考上去。内侧没问题,实践怎么尽出错?我佩服大家公认的学霸,更佩服身边那些倍受打击却热观抬头看问题的人,他们递来的小纸条确实比老师大谈试卷带来些实在的安慰。

在考场上冷静答题的人,羡慕他们,面对一个个刺眼的问号,心不慌、腿部都、神不乱,而是自由地穿梭它们之间。我难得有这种感受,这是畅游书海的感受吗?我付出过,从“书到用时方恨少”到“灾难来时书掩头”,我实在找不到它实际的存在。

怕,不是怕考场上的难题;而是怕苍颜之中父母疑惑的眼神;怕老师眉头再生一褶皱。到头来还是希望身边人不要在这一刻离开一个摔倒的人。

现在不是偃旗息鼓之时,试场小考场,考场大人生。历史总给胜利者青史,不留失败者垂名,人既来了,该留下什么,不到人生考场最后一刻,不要放弃。

不让跃动的数字否定付出。

不让周遭的暗声动摇决心。

风眼已过,我还是我,加油!

周记初中生 篇4

我整理好衣服,气冲冲的相校园前进。要是让我找到那个撞我人,我发誓:我一定要他好看!光顾着说了,忘了找撞我的人是谁啦。我尽量把他想得很丑,以解我心头之恨。

但天不人愿,他(她)---是个男的,还是个不算丑,也不算俊的男的。既然是个男的,我改一下我刚才的誓言:他要是和我一个班,我一定要他好看!(汗)他眯眯着一双不大的金鱼眼,想必是眼镜度数太高,又怕破眼镜损坏了他原本“俊美”的形象,才迫不得以的摘掉上百度的眼镜。他不宽的肩上背着个单肩书包,摆出一个自以为酷呆了的`造型,正和别人说话,时不时还吹起头上的几根毛。我见他那欠打的样,真是怒发冲冠,但为了维护我可爱 淑女的形象,就没忍心让我那几根黄毛立起来。

公布班级名单的人到了。那个人满脸是肉,(废话)挺个大肚子,站在二楼平台上,一个字一个字的念, 生怕有人听不见,可是终究啥也没听清。

所有班主任都到了,我竖起耳朵听:“七年一班,王老师,学生.....”说了一大串名,没一个认识的。本以为没希望进这班啦,只听报名的老师几分疑惑的念“张韶,园子”OH,MY GOD,有这么念名的吗?干吗分着念,不是"张劭媛子"吗?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一员啦,我的初中生活开始啦!YES!

周记初中生 篇5

7月7日这天,妈妈带着我去练字班咨询。来到老师面前,我们说明来意,老师耐心并详细地给我们介绍了学习班的情况,接着老师给了我一支钢笔,让我在纸上写上自己的名字。然后老师进行了点 评,说首先我写得字体大小不一,字不方正,横不平竖不直,组合字体的位置摆放不到位。接下来老师在纸上写了我的名字,哇塞!真漂亮。老师还讲了握笔的正确姿势,诸如大拇指不能盖在食指上, 不然的话我们的视线看不到写的字,容易出现歪脖子,勾手腕等一系列症状,久而久之就会导致手腕疼痛,脖子酸困,还会影响视力。经老师这么一说,仔细一想和我的情况一模一样,老师真的是火眼 金睛呀!

就在这时,一位阿姨带着一小男孩也进来询问。看上去那男孩也就是上一年级的样子,长得瘦瘦的,但是精力充沛。事情的起因是小男孩的妈妈正在和老师交谈,可能他妈妈说了孩子的毛病之类让 他不顺心的话,结果小男孩一边哭一边打他妈妈。老师看见了,就和蔼地说他不尊重家长,这种做法是不对的,谁知小男孩调过头来和老师较起劲来,还说:“你凭什么管我,你算老几……”这时老师 的脸庞由和蔼变得严肃起来说:“你走吧!我不收你这样的学生,老师也不缺你这一点学费,要想学写字,首先你的先学会怎样做人。”话说的虽然有点太严厉了,但道理却是耐人寻味的.。

我在一旁被这突发的事情给惊呆了,我都不敢听了,所以我把耳朵捂紧了。这时妈妈过来对我说老师真棒,讲的道理让人入骨三分,这样的老师让家长放心。告诉我在这里要听老师的话,要尊敬老 师,还说:“要想别人尊重你,首先你的尊重别人。”老师和妈妈的话已深深刻进了我的心里。

《【精华】周记初中生范文集合五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式